Hoofdstuk 1
Introductie

Als speler van ondermeer de 1e elftallen van Bolnes, BVV Barendrecht, ASWH en Rijsoord heb ik gebruik mogen maken van de technieken die Wiel Coerver begin jaren 80 openbaarde.
Inmiddels ben ik alweer 10 jaar als jeugdtrainer en technisch jeugdcoördinator actief.

Vanaf het begin heb ik gewerkt met gerichte techniektraining.

Het is genieten om het technische niveau van kinderen te zien groeien. Vanuit deze basis kunnen de spelers hun kwaliteiten optimaal gaan benutten, met als doel het behalen van ieder zijn persoonlijke top. Met de Ridderkerkse Voetbalschool wil ik hier graag een steentje aan bijdragen.

Arjan Otto
Techniektrainer


Hoofdstuk 2
Achtergrond

Een paar jaar geleden luidden Johan Cruijff en Wim Jansen de noodklok.

"De technische kwaliteiten van de Nederlandse spelers laat ernstig de wensen over. Je moet eens letten op o.a. balgevoel, balaanname en tweebenigheid. Allemaal zaken die ze in de jeugd hadden moeten leren. Jeugdopleiders hebben zeker op het technische vlak een grote verantwoordelijkheid".

Deze uitspraken geven nog eens duidelijk aan dat er bij de jeugd intensief moet worden getraind op techniek!


Hoofdstuk 3 (uitgangspunten)
Ridderkerkse voetbalschool (RVS)

Doelgroep
De voetbalschool, die onafhankelijk van een club opereert, richt zich door middel van het geven van techniektrainingen op alle voetbaljeugd (6-12 jaar) in en om Ridderkerk.

Progressie
Door het verminderde aantal voetbaluren (o.a. door het verdwijnen van het straatvoetbal)
is de gemiddelde technische vaardigheid van de jeugdspeler verminderd. De RVS wil hier iets aan doen! Met gerichte techniektraining is aangetoond dat er voor IEDER KIND in korte periode veel vooruitgang te boeken is.

Alle niveaus
In tegenstelling tot vele bestaande voetbalscholen in Nederland richt RVS zich niet alleen op de top.  Ieder kind die een betere voetballer wil worden (dus met nadruk ook de niet-selectiespelers) nodigen we van harte uit!   Door de logische opbouw, individuele aandacht, vele herhalingen en het nodige (t)huiswerk zal iedere jeugdspeler in betrekkelijk korte tijd gegarandeerd veel progressie boeken.

Kleine groepjes/individuele aandacht
De techniektraining van de RVS kenmerkt zich door het werken met kleine groepjes (max. 8) en de mogelijkheid om individueel naar kinderen te kijken. Daarmee aansluitend op het ontwikkelingstempo van de kinderen zelf.

Plezier
Het succes wat kinderen met het onder de knie krijgen van diverse technieken ervaren leidt tot nog meer motivatie en plezier. Vanuit dat plezier zullen kinderen zich nog makkelijker ontwikkelen tot technisch vaardige spelers. De RVS zorgt voor een prettige omgeving, waarin plezier de basis van het leren is.

Aanvulling op bestaand aanbod
Om de ontwikkeling van de kinderen echt tot bloei te laten komen zijn de trainingsuren bij de clubs vaak te beperkt.  Zonder concurrerend te willen zijn is de techniektraining een welkome aanvulling op het aanbod van de clubs.


Hoofdstuk 4 (Visie)
Waarom techniektraining?

De vraag is eigenlijk: welke spelers maken daadwerkelijk het verschil?  

Daarnaast voegt de techniektraining wezenlijk iets toe aan het bewegen (coördinatie) van kinderen. Het kind ontwikkelt hiermee Lichaamscoördinatie,Balgevoel,Tweebenigheid,

Handelingssnelheid en Persoonlijkheid.
Persoonlijkheid wat zich kenmerkt door Zelfvertrouwen en Creativiteit. Aspecten waar de kinderen ook los van voetbal in hun verdere leven iets aan hebben.

Wie technisch vaardig is, heeft vertrouwen, eist de bal op, past zich niet aan maar wil zelf bepalen wat er met de bal gebeurt. Ze staan als het ware reeds te troppelen om met de bal aan de voet de baas te spelen over hun tegenstander.

Goede techniek, en dan?
Wie sterk is aan de bal, kan ook de mogelijkheden van zijn medespelers gemakkelijk overzien. Een speler met veel tactisch inzicht is uiteraard machteloos als hij het technisch niet kan uitvoeren. Hoe meer technieken en speler verwerft, hoe meer mogelijkheden hij heeft om het meeste resultaat uit een wedstrijdsituatie te halen waarbij hij betrokken is.


Hoofdstuk 4 (organisatie RVS)
Trainers

Wil je kinderen echt verder kunnen helpen zijn er trainers nodig die op een gestructureerde en kindvriendelijke manier de technieken kunnen doseren.

Essentieel hierin is de (eigen)technische vaardigheid van de trainer die alle vormen kan demonstreren.  De trainers van RVS voldoen aan dit profiel.

Oefenstof
Binnen de trainingsvormen is iedereen continue aan de bal.  Volledige balcontrole, individuele acties,  creativiteit en baas worden over de bal en tegenstander staan centraal. De oefenstof wordt in 8 trainingen gestructureerd en in logische volgorde (oplopende moeilijkheidsgraad) aangeboden. De baltraining kenmerkt zich verder door herhaling, waardoor iedere jeugdspeler op zijn of haar niveau plezier en succes kan beleven.

Aanmelden
Via het inschrijfformulier kunnen de kinderen worden aangemeld.


Hoofdstuk 5 (pedagogiek)
Hoe gaan we binnen de RVS met kinderen om?

In de periode dat kinderen bij ons zijn, willen we ze zoveel mogelijk voetbalvaardigheden aanleren.
Maar er is meer....

Kinderen zijn kinderen. Met verschillende leeftijden, achtergronden, kwaliteiten, kenmerken enz.

Binnen de RVS gaan we hier bewust mee om. 

U zult op het veld herkennen dat binnen onze benadering geduld, positivisme en stimuleren sleutelwoorden zijn.

Wat doen we:

• Kinderen bij hun voornaam aanspreken.
• Positieve aanpak, veel stimuleren.
• Indien nodig kinderen aanspreken op hun gedrag, niet op de persoon (je doet onaardig, niet je bent onaardig).
• Als iets lukt, belonen (met woorden). Onmiddellijk en royaal. Hoe? Schouderklopje, toelachen, duim omhoog, applaus, compliment.
• Inspanning meer belonen dan het resultaat.
• Kinderen ondersteunen door aanwijzingen te geven voor verbeteringen.

Wat doen we niet:

• commanderen;
• straffen;
• schreeuwen.

Volwassenen als rolmodel
Op een prettige manier omgaan met elkaar geldt ook voor trainers en ouders onderling. Begrip en respect spelen hierin een belangrijke rol. Allemaal dragen we ons steentje bij om een prettige (leer)omgeving voor de kinderen te creëren.

Individuele ontwikkeling
Het spreekt voor zich dat we de kinderen nauwlettend volgen. Mocht u hierover iets te vragen hebben, schroom niet......

Wellicht ten overvloede nog het volgende:
Wat we bij techniektrainingen vaak merken is dat de klok onze grootste “vijand” is.  Het trainingsuur wordt ten volle benut. Elke training is doordacht, zorgvuldig voorbereid en logisch opgebouwd. Het is voor kinderen niet prettig als ze later beginnen dan de rest. We willen u daarom vragen er voor te zorgen dat uw kind altijd op tijd aan de training kan beginnen.


Hoofdstuk 6 (afsluiting)
Wiel Coerver

Begin jaren 80 is Wiel Coerver begonnen met een passend leerplan voor de ideale creatieve voetballer. In die zin hoeft het "wiel" niet opnieuw te worden uitgevonden.

De ervaring leert door wekelijks met deze technieken bezig te zijn dat kinderen zich spectaculair kunnen verbeteren. Deze bewuste ervaring zal bij de kinderen zelf leiden tot plezier en "doping" om nog harder aan de slag te gaan. Met alle gevolgen van dien.........